儿童博物馆略探

• 作者: 郑瑛
• 来源期刊: 都会遗踪
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育 博物馆 模式 儿童 资源 科站
• 年，卷（期）: dhyz_2013,（1）
• 页码范围: 132-139
• 页数: 8页
• 分类号: G268.9

摘要

在教育要从娃娃抓起的理念引领下,近年来,包括儿童博物馆在内的各类博物馆已被普遍视作儿童最重要的教育资源之一和最值得信赖的器物信息资源之一。由于新中国成立后国内参照了前苏联的教育模式和体制,因此我们熟知的少年官和少科站是面向未成年人的主要校外教育模式,而起源于美国的儿童博物馆模式并不为人熟知。本文就此模式作一简述。