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摘要:
本文通过对温岭参与式预算的研究,基于协商民主的内涵,提出了温岭参与式预算是公民民主教育的创新载体的观点,阐述了温岭参与式预算在培养公民民主意识,提高公民民主能力,促使公民掌握民主技术,养成民主习惯,推动公民民主文化的发展等方面的公民民主教育功能.
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文献信息
篇名 浅析温岭参与式预算的公民民主教育功能
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 温岭 参与式预算 公民民主教育
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 3736字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
温岭
参与式预算
公民民主教育
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期刊影响力
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