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摘要:
“全境英语”通过创新英语学习模式,引进国际先进教材,重新制定校本英语课程标准,建立国际权威教师专业发展评价标准,建立国际友好学校交流互访机制等,为学生的英语学习提供全方位支持性的环境,使学生具有宽广的国际视野、跨文化交往的意识和基本能力。
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文献信息
篇名 基于国际化视野的小学全境英语实践
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 小学英语 全境英语 国际化
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕梅芳 9 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
全境英语
国际化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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