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基于语文核心素养的悲剧类文本教学探微
悲剧类文本
审美价值
教学现状
教学策略
《祝福》的悲剧与悲剧性赏析
《祝福》
悲剧
悲剧人物
悲剧性
掩饰与暴露:副文本对伪翻译研究的意义
副文本
伪翻译
伪译
伪著
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 努力揭示文本的“隐蔽意义”——《伟大的悲剧》研究述评
来源期刊 中学语文教学 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 名家述评
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号
字数 5096字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安杨华 43 22 3.0 3.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
总被引数(次)
17982
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