基于语文核心素养的悲剧类文本教学探微

• 作者: 方嫩英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 悲剧类文本 审美价值 教学现状 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

悲剧类文本的独特审美价值在于它在作品中所包含的悲剧精神,可以净化青少年的心灵,让他们学习坚韧的品质,养成豁达的态度,培养热爱生命、关心社会的品质.系统深入地学习悲剧类文本是丰富审美体验和提高审美能力的需要.通过诊断分析目前悲剧类文本的教学现状,探索针对"悲剧类文本"的"由浅入深"的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方嫩英		2	0	0.0	0.0