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摘要:
自高职教育院校开始创办以来,在较短的时间里便已发展成为我国高技能专业性人才的培养及输出基地,然而由于高职院校还处于刚刚起步阶段,仍存在很多问题,比如说海南省高职院校公共基础课的改革起步比较晚和定位不确定等诸多因素,高职院校公共基础课的改革进入了困境,本文以海南省高职院校公共基础课课程为研究对象,分析存在的问题,并提出改革方案.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 海南省高职院校公共基础课课程改革研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 高职院校 公共基础课 改革
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 3903字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高银霞 7 2 1.0 1.0
2 赵楠 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
公共基础课
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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