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摘要:
利用虚拟现实技术开展虚拟现实教学,既能够为学习者创设丰富和逼真的学习环境,又能够充分调动学习者的主观能动性,很好地解决了传统教学中的一些难点问题,极大促进了学习者知识、技能的培养.但是,实践中,我们要正确认识虚拟现实技术的局限性和开展虚拟现实教学所带来的影响,如何科学、理性地应用虚拟现实技术开展教学是值得深入研究的课题.
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文献信息
篇名 关于开展虚拟现实教学的理性思考
来源期刊 电子设计技术 学科
关键词 虚拟现实技术 虚拟现实教学 优势 理性认识
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 计算机教育
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 1873字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符慧君 27 52 2.0 7.0
2 王滋海 33 71 3.0 8.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实技术
虚拟现实教学
优势
理性认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子设计技术
月刊
1023-7364
11-3617/TN
16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
5532
总下载数(次)
6
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