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高职院校师德建设与普及教育法规的关系
高职院校师德建设与普及教育法规的关系
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摘要：
《高等学校教师职业道德规范》的出台,对加强和改进高校师德建设、引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系、加强自身修养、弘扬高尚师德、提高高等教育质量具有重要的现实意义;对于深入开展社会主义荣辱观教育、全面加强学校德育体系建设、提高全民族文明素质也具有广泛的社会意义。
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文献信息
| 篇名 | 高职院校师德建设与普及教育法规的关系 | ||
| 来源期刊 | 石家庄理工职业学院学术研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高校师德 道德自律 普及教育 教育法规 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-62 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G715.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高校师德
道德自律
普及教育
教育法规
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄理工职业学院学术研究
主办单位：
石家庄理工职业学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市中山路西端繁荣大街转石柏南
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
958
总下载数（次）
6
总被引数（次）
1212
期刊文献
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