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“化学反应速率”的教学设计
“化学反应速率”的教学设计
作者:
朱勤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
新课程标准中指出:"高中化学课程在九年义务教育的基础上,以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力……培养学生的合作精神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力." 在进行高中化学必修二(人教版)第二章第三节"化学反应速率与限度"第一课时的教学时,笔者经过与同组老师的多次探讨,深入研究了新课标对本节内容的学习要求后,针对本节课的教学进行了精心设计并付诸实施,收到了较好的效果.具体设计如下.
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文献信息
篇名
“化学反应速率”的教学设计
来源期刊
中学化学教学参考
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
课堂在线
研究方向
页码范围
29-30
页数
2页
分类号
G632.4
字数
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中文
DOI
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期刊影响力
中学化学教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2201
CN:
61-1034/G4
开本:
16开
出版地:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
邮发代号:
52-32
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
2830
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