评职称还需要发论文吗--《教师水平评价标准》解读

• 作者: 段茹宏
• 来源期刊: 河南教育（幼教）
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 特别关注004
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 字数: 4245字
• 语种: 中文

摘要

2013年8月20日，河南省陆续在郑州、焦作、许昌和省教育厅直属学校进行中小学（幼儿园）教师职称制度改革试点，并颁发了修订后的《河南省试点市中小学教师水平评价标准（试行）》（以下简称《教师水平评价标准》）。这次修订，在发表论文要求方面做了一些调整，也引起了广大老师的关注。有些老师由于对《教师水平评价标准》还不够了解，以为今后评职称再也不用发论文了。果真如此吗？本期的《特别关注》通过解读《教师水平评价标准》，来帮助大家了解一下“发论文”的实际规定。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段茹宏		30	92	6.0	8.0