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摘要:
助产护生技能的训练通常采用分段式教学方法,包括综合技能训练、专业技能训练以及基础技能训练等.第一阶段,主要以护理学的基础技能训练为主;第二阶段,主要对助产专业的各项技能进行训练,同时继续强化基础性的技能训练;第三阶段,结合大量的临床工作,继续强化基础技能以及助产专业技能,以最终完成综合技能训练,完成培养一名合格助产护士的目标.三段式考核为:第一阶段(第一、二学期)在总校实训室由任课教师及实训教师随堂完成;第二阶段(第三学期末)在总校实训室由教学基地临床带教老师考核,第三阶段(第六学期末)在临床教学基地由总校助产专业教师、教学基地护理部主任、临床带教老师及教学基地老师共同参与完成.通过这种临床技能实训培养的助产护生,是知识型、技能型的人才,能取得良好的效果.
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护理本科生
基础护理
技能训练
学习态度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 助产专业护生技能训练模式探讨
来源期刊 中国城乡企业卫生 学科
关键词 助产专业 技能 训练
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康国虹 8 33 3.0 5.0
2 余枫 2 0 0.0 0.0
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1997(2)
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研究主题发展历程
节点文献
助产专业
技能
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国城乡企业卫生
双月刊
1003-5052
12-1170/R
大16开
天津市和平区昆明路148号
6-129
1986
chi
出版文献量(篇)
10673
总下载数(次)
21
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