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摘要:
近代朝鲜(1876~1910年)是朝鲜学校女子教育的开端与发展时期。朝鲜女子教育早期现代化的目标,是以近代学校体制取代以家庭为主的传统教育。本文通过研究有识之士的女学主张、妇女团体的建立女校运动及政府女子教育政策,考察了近代朝鲜女子教育的理念及实践,探究了民族危亡时刻朝鲜女性意识的演变,揭示了朝鲜女子教育的实质。这个时期,朝鲜女子教育的根本目的在于培养"贤母良妻"型及"宗教信仰"型女子。研究近代朝鲜女子教育的历史发展过程,有助于了解近代朝鲜女性的生活与价值观。
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文献信息
篇名 近代朝鲜女子教育研究(1876-1910年)
来源期刊 东北亚学刊 学科 教育
关键词 朝鲜 女子教育 精英 妇女团体 政府
年,卷(期) dbyxk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-60
页数 7页 分类号 G776
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田香兰 天津社会科学院日本研究所 52 300 7.0 16.0
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研究主题发展历程
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朝鲜
女子教育
精英
妇女团体
政府
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东北亚学刊
双月刊
2095-3453
12-1427/C
大16开
天津市南开区迎水道7号
2012
chi
出版文献量(篇)
745
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3
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