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摘要:
古人论及文章,提出要从三个方面下功夫,即"义理、考据、辞章".义理、考据,是属于内容方面的问题,辞章则属于文章形式.辞章涉及语言、章法和风格等方面,且又和内容浑然一体,密不可分."言之无文,行而不远."辞章需要学习,规范、模仿就是富有成效的学习,是写作创新的必经阶段;借鉴是创造之母,创新是对模仿的升华.(特邀主持:江苏省苏州市第一中学特级教师杨斌)
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文献信息
篇名 从李泽厚中学时期的习作说开去(下)-"理定"还须"辞畅"
来源期刊 语文教学通讯(高中)(A) 学科 教育
关键词 李泽厚 习作 学时 文章形式 写作创新 特级教师 第一中学 辞章
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
李泽厚
习作
学时
文章形式
写作创新
特级教师
第一中学
辞章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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