生本理念下活动作文教学策略的审视与重构

• 作者: 徐洪权
• 来源期刊: 数位时尚
• 关键词: 活动作文 教学策略 生本 重构
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 字数: 5663字
• 语种: 中文

摘要

在传统作文教学仍处于“高耗低效”的无奈状态时,活动作文因其实践性、自主性、开放性备受教师的欢迎,然而因活动内容高度同一、教学策略过于单一产生了学生乐活动厌习作、习作内容雷同琐碎等方面的问题.笔者在教学实践的基础上试图从细心指导观察收集信息、精心提炼加工活动内容、多维进行习作指导、丰富评改习作形式等方面重构活动作文的教学策略,旨在贯彻落实“生本”理念,进一步激发学生习作热情、提高其习作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐洪权		5	2	1.0	1.0