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摘要:
以学习型组织为切入点,以时间为轴,利用制度设计、组织、人力资源管理等相关理论与方法,对教育培训制度演进动因进行解构,系统梳理我国干部教育培训四个阶段的特征、提炼总结我国干部教育培训制度演进的规律,同时比较国内外干部教育培训发展动态,发现我国干部教育培训制度逐步规范化、培训机构逐步市场化与多元化、注重培训需求与效果评估,强调组织需求的同时关注个人职业发展和个人成长,初步形成了干部教育培训是人力资源培养和开发渠道的理念,但与国外相比还存在不足与一定差距.
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文献信息
篇名 我国干部教育培训制度演进规律与发展趋势研究
来源期刊 科技管理研究 学科 政治法律
关键词 干部 教育培训 制度 组织理论 人力资源管理
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 创新人才管理
研究方向 页码范围 117-123
页数 7页 分类号 C961|D035.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7695.2013.2.029
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1 杨中华 中国科学技术大学公共事务学院 2 35 2.0 2.0
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科技管理研究
半月刊
1000-7695
44-1223/G3
16开
广州市连新路171号广东国际科技中心三楼307室
1981
chi
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