在思索与磨砺中触摸深刻——《折线统计图》磨课历程

• 作者: 吴贤
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 统计图 折线图 磨砺 条形图 多实例 生活
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: TS812

摘要

选择上（折线统计图》一课，源于我听课时的一点疑惑——条形统计图的特点是能直观地反映出数量的多少，而折线统计图的特点是能清楚地表现数量增减变化的情况，这种泾渭分明的概括真的对吗？联系生活中的许多实例，我以为这种说法是对条形图和折线图人为的划界，遮蔽了它们之间的内在联系，容易使学生形成非此即彼的印象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴贤		20	1	1.0	1.0