高中英语教学中伪任务的表象及改进措施

• 作者: 孙勇
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 高中英语 任务型教学 伪任务 语言交际能力 语言运用能力
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本文列举了高中英语教学中伪任务的几种表现形式:轻视语意理解能力,将机械训练视为任务;脱离生活体验,忽视了语言交际能力;抑制主体作用发挥,忽视了语言运用能力等,并结合具体案例提出了改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙勇	江苏淮安市清河中学薇湖文学社	1	0	0.0	0.0