让“书本 物品 墙壁 地面”都说话——基于智能点读环境的英语创新学习实践研究

• 作者: 唐侠 闵群
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 点读 英语课堂气氛 小学英语课程 人力资源 数字化环境 特色办学 学习过程 环境资源 一本 语言学习
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31

摘要

【正】我校是一所致力于小学英语课程改革的学校,积极开发和合理利用英语课程资源(包括教材资源、人力资源、环境资源),提升学科品牌一直是我们课程改革、特色办学的宗旨。如今数字化校园建设如火如荼,我校立足教学,开发先进的校园智能点读技术,建设数字化环境,将声音加于枯燥的文字之上,让每一本书本说话,每一

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闵群		1	0	0.0	0.0
2	唐侠		1	0	0.0	0.0