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摘要:
提高小学语文课堂的教学效果的最终目标是指在语文教师经过一段时间的教学,让小学生能够获得有效的进步与发展,这是小学语文教学的生命。教学效果一旦没有成效,学生的整个学习过程将没有任何的意义。因此,作为一名优秀的小学语文教师,如何做好提高小学语文课堂教学效果,是我们最基本的职责。打造有效的课堂教学效果,是传授知识、促进教师与学生情感交流和对学生智慧的培养以及塑造个性有效举措。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议如何提高小学语文课堂的教学效果
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 语文课堂 提高 教学效果
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 绎教育信息
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1939字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
提高
教学效果
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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4053
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