作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让学生在快乐中学习
学生
快乐
学习
形象教学,让学生快乐学习
形象教学
快乐学习
高中化学
让学生在快乐中学习
自主学习
合作交流
实践能力
怎样让学生在快乐中学习数学
教学情感
教学情境
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 促进班风建设 让学生快乐学习
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 班风建设 习惯养成 个人生活习惯 师爱 教育工作 班集体 著名教育学家 人格力量 心理暗示 创造环境
年,卷(期) 2013,(3S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴壮 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班风建设
习惯养成
个人生活习惯
师爱
教育工作
班集体
著名教育学家
人格力量
心理暗示
创造环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导