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摘要:
目的探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的智力特点。方法抽取ADHD儿童60例使用韦氏儿童智力量表第四版(WISC-Ⅳ)中文版进行测量。结果 ADHD儿童的总智商及四个合成指数的得分均低于总平均分(P<0.05);各分测验中,除译码外,ADHD儿童的其他分测验的得分均低于总平均分(P<0.05)。结论 ADHD儿童的总体认知能力及言语理解、知觉推理、工作记忆和心理加工均在正常范围,但低于平均水平。
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文献信息
篇名 注意缺陷多动障碍儿童的智力特点
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 医学
关键词 注意缺陷多动障碍 儿童 智力 韦氏儿童智力量表
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 694-695
页数 2页 分类号 R749.94
字数 1839字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2013.07.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 匡桂芳 45 387 11.0 16.0
2 辛晓昱 10 80 6.0 8.0
3 冀永娟 20 201 7.0 13.0
4 邹华 8 64 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
注意缺陷多动障碍
儿童
智力
韦氏儿童智力量表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
7855
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19
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71531
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