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摘要:
初中物理情境教学是培养学生创新思维和创新能力的有效途径,也是实现素质教育的具体体现.时代的特点就是竞争,竞争的根本是人的思维,为此,初中物理作为学生综合知识和科学素养提升的关键,引入课堂情境教学具有重要的意义.
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初中物理
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物理情境
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文献信息
篇名 情境教学在初中物理课堂中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中物理 课堂教学 情境 应用
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166
页数 分类号
字数 2247字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中物理
课堂教学
情境
应用
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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