物理课堂教学中创设问题情境的研究

• 作者: 严慧
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 物理 课堂教学 创设问题 情境设定
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教育教学 EDUCATION
• 页码范围: 282-282
• 页数: 1页
• 字数: 2359字
• 语种: 中文

摘要

理论与实践的接轨是物理最大的魅力，物理学在现代生产生活中的作用是巨大的。当前我国物理课堂教学仍以传统教学方法为主，理论性较强的客观事实依然没有改变，造成学生学习的积极性不高，学习效果不好等问题。本文详细总结了创设问题情境需要遵循的原则，提出了创设问题情境的有效方法和提升课堂趣味性的有效策略，为物理课堂教学的发展提供理论参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严慧		2	0	0.0	0.0