医疗器械在医学教育中的意义及教学实践

• 作者: 包家立 朱朝阳
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 医疗器械 教学 意义 实践
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 字数: 5078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.01.039

摘要

本文针对临床医学发展对医疗器械知识和技能的需求,对医疗器械在医学教育中的地位和作用进行了分析,其内容包括医疗器械临床应用的课程体系,建立该课程的教学目标、教学内容、考核模式等,系统论述了医疗器械的临床作用,着重探讨了有关技能测试、逻辑推理、正确选择医疗器械等方面能力的考核方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱朝阳	浙江大学医学部医学信息中心	45	323	11.0	16.0
2	包家立	浙江大学医学部公共卫生学院浙江省生物电磁学重点实验室	62	418	12.0	18.0