关联式教学在培养计算机专业综合性人才中的应用

• 作者: 张晓娟
• 来源期刊: 电脑开发与应用
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机专业 知识点关联 教学模型
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 69-70
• 分类号: G642
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

深入研究了计算机专业多门相关联课程知识点之间的关系,给出了关联式教学模型,并将此模型体现到教学大纲、课堂教学及教学实践环节中,形成链条式教学,有利于学生对多门课程系统化知识体系的贯通与全面掌握,在培养学生的综合应用知识能力方面取得了明显的效果,也为其他专业的教学提供了一种可资借鉴的思路和模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓娟	山西大学商务学院信息学院	29	63	4.0	6.0