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恰如其分地赞美幼儿
恰如其分地赞美幼儿
作者:
彭解华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿绘画作品
赞美
分地
美术活动课
老师
学习
铁
摘要:
美术活动课上,搭班小周老师正指导着幼儿绘画作品,刚工作不久的她对待工作很认真,指导幼儿时也是十分仔细,生怕耽误了任何一个幼儿的学习,但常常表现出一副“恨铁不成钢”的样子:‘你的手要稳一点,用点力气线条才清晰。”“这是什么东西哦,
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运用鲜活教学资源让地理课堂精彩纷呈
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“宽容与赞美”是教育学生的“杀手锏”
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文献信息
篇名
恰如其分地赞美幼儿
来源期刊
当代学前教育
学科
教育
关键词
幼儿绘画作品
赞美
分地
美术活动课
老师
学习
铁
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
G613.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
彭解华
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿绘画作品
赞美
分地
美术活动课
老师
学习
铁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
其它
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1767/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市雄楚大道268号
邮发代号:
38-907
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
1154
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2307
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