《管理沟通》课程多元化教学方法应用与教学效果提升

• 作者: 王晔 王瑞永
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 管理沟通 教学方法 多元化
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 124-127
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

管理沟通是一门理论和实践并重的技能型课程,课程教学的重点在于使学生了解职场沟通规律和方法,掌握沟通的技巧,培养职业素质,从而提升个人沟通的能力.本科阶段开设该课程采用多元化教学方法的研究和实践尚处于起步阶段.本文通过采用多元化教学方法,利用理论和实践巧妙结合,多种教学方法交替运用,使学生不仅掌握其理论,而且又能在实践中灵活运用,以此调动学生学习和参与课程的积极性,从而提升教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晔	内蒙古财经大学工商管理学院	23	58	5.0	6.0
2	王瑞永	内蒙古财经大学工商管理学院	34	81	5.0	7.0