浅析在初中教学中实行小组协助学习的可行性--以绵阳市三台县石安中学为例

• 作者: 张俊 王雅诗
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 班级授课制 初中教学 小组教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育经验与德育园地
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 字数: 3220字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展和教育事业的进步，对教学方法、教学形式等都提出了更高的要求。老式、单纯的班级授课制，以及传统的教学形式已经不能满足现代学生的需求，不能真切的反映教育的实质。本文主要是通过对传统的班级授课制的优缺点进行分析，以及提出改进教学的新形式，分析在初中教学班级授课中对学生实行小组教学的可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雅诗		4	3	1.0	1.0
2	张俊		3	2	1.0	1.0