反面素材在政治课教学中的运用

• 作者: 汪林
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课教学 不信任感 注入法 法制性 法律意识 负面新闻 中国之声 家庭教育 权责统一 权力的行使
• 年，卷（期）: ahjy,（2）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

【正】在政治课教学引用事例时,适当地选用反面素材可以起到独特的功效,不仅让学生看到玫瑰的艳丽,还让学生提防玫瑰的利刺。一、反面素材选择的原则1.法制性当今社会,家庭教育更为注重学生的成绩,而非生活的能力,在温室长大的孩子,自然缺乏对社会的了解和对法的尊重。因此,在选择反面素材时,需要注入法的理念,让学生认识到法的权威,为学生以后懂法、用法奠定基础。2.完整性反面素材的选择如果粗枝大叶,会让学生产生不信任感。另外,反面素材的完整性还需要包括一个公正的结果,只有一个公正的结果,才能

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪林		2	0	0.0	0.0