文言文材料对历史高考公平性的影响探析

• 作者: 任虹燕
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高考公平 文言文阅读 历史试题命制
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 11-15
• 页数: 5页
• 分类号: G633.51

摘要

史料教学的盛行也推动了高考试题中频频引用文言文材料,文史不分家的传统也助长了在历史试题中设置一些语文学科的知识。在历史试题的命制中,在选材和材料运用上的不合理,设置了文言文阅读的门槛。语言能力成为考生解题的障碍,这不仅偏离了历史学科的培养目标,更是制造了一种人为的隐性不公平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任虹燕	四川师范大学教育科学学院	12	1	1.0	1.0