高职“电子技术”课程理实一体教学模式探索

• 作者: 武玉升
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 电子技术 理实一体 教学改革
• 年，卷（期）: jtzyjy_2013,（3）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

根据我国高职教育的培养目标,结合高职院校生源现状,在高职＂电子技术＂课程教学过程中,采取了＂理实一体＂的教学模式,同时运用＂项目导向,任务驱动＂、分组教学、仿真教学等教学方法,实现了＂教、学、做＂一体化,有效调动起学生学习积极性,达到使学生动脑又动手的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武玉升		15	12	2.0	2.0