任务型引领型教学法在大学英语口语教学过程中的应用

• 作者: 文若乙
• 来源期刊: 重庆与世界：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程 教学方法 大学英语口语 任务引领
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

通过一堂《大学英语口语》课的具体实践，从“任务型教学”的概念、教学内容的结构、教学设计模式等方面探索了大学英语口语教学应通过围绕话题完成交际性任务等活动来达到培养学生的综合语言运用能力，特别是口语能力的最终目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文若乙	四川外语学院成都学院	3	1	1.0	1.0