以一次磨课经历谈初中英语听说课策略

• 作者: 丁义
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 初中英语 听说教学 听说课 磨课
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 18-23
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

本文结合对《义务教育英语课程标准(2011年版)》的学习与解读以及浙江地区Go For It!新版教材的使用,以笔者对七年级上册第七单元“How Much Are These Socks?”的磨课经历为案例,通过问题分析和反思改进,探讨了初中英语听说教学的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁义		1	0	0.0	0.0