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如何提高中学历史课堂教学的有效性
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摘要：
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中学历史课堂教学的现状、问题及对策
中学历史
课堂教学
教学方式
浅议如何提高中学历史课堂的教学效率
中学历史
课堂教学
活化教材
农村中学历史课堂教学有效性策略研究
历史教学
教师
教材
有效
农村乡镇中学历史课堂教学现状分析及对策
乡镇中学
历史课堂
有效性
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6824
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