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摘要:
通过对现有建筑工程测量教学模式及方法进行分析,提出了一个较完善的教学改革方案,方案拟将测绘科技的最新成就加入教材中,对实践教学进行重新整合及完善,同时对学习效果评价模式进行了全面改革,这些改革措施有效提高了学生的动手能力及测绘技术综合应用能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 建筑工程测量教学改革初探
来源期刊 中国建设教育 学科 教育
关键词 测绘技术 实践教学 学习评价模式 教学改革
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖丽琼 北京建筑工程学院测绘工程系 17 420 8.0 17.0
2 罗德安 北京建筑工程学院测绘工程系 36 477 9.0 21.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
测绘技术
实践教学
学习评价模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
总被引数(次)
5080
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