目的 观察不同干预方法在轻度认知功能障碍患者中的应用效果.方法 选择2010年2月—2012年10月治疗的患有轻度认知功能障碍的患者88例,根据入院顺序随机分为对照组和观察组各44例,对照组给予常规护理方法,发放轻度认知功能障碍健康教育手册,由患者或家属自行学习.观察组给予有针对性的护理干预.两组均于干预前、干预1、3、6个月采用简易智能精神状态检查量表(mini-mental state examination,MMSE)和日常生活能力量表(activity of dailylivng,ADL)对患者的情况进行分析.计量资料采用t检验,P<0.05为差异有统计学意义.结果 干预6个月MMSE评分对照组(22.97±7.05)分、观察组(26.43±6.95)分,两组比较差异有统计学意义(t=2.318,P<0.05).干预6个月ADL评分对照组(38.69±13.60)分、观察组(32.21±13.58)分,两组比较差异有统计学意义(t=2.236,P<0.05).结论 轻度认知功能障碍在临床治疗的同时给予合理的护理干预措施,可改善患者症状,提高其日常生活活动能力和生活质量.