对高等医学院校“早期接触临床”课程建设的思考

• 作者: 周斌 熊世熙 赵芳 陈慧芳 雷红
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 早期接触临床 课程建设 教学创新
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 586-588
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

“早期接触临床”是世界高等医学教育课程改革的趋势之一。为适应这一形势，武汉大学中南医院在结合国内医学教育国情的基础上，建立“早期接触临床”课程，将医学教育中的基础课程、桥梁课程和临床课程有关内容进行整合，有利于在一个完整的体系下将疾病诊疗的各个问题统一进行讲解，对于学生综合能力的培训以及系统思维方式的建立有着非常重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧芳	武汉大学中南医院第二临床学院	16	139	6.0	11.0
2	熊世熙	武汉大学中南医院第二临床学院	84	410	11.0	17.0
3	雷红	武汉大学中南医院第二临床学院	61	460	12.0	19.0
4	周斌	武汉大学中南医院第二临床学院	28	191	7.0	13.0
5	赵芳	武汉大学中南医院第二临床学院	22	81	6.0	8.0