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摘要:
在具体的化学教学中,教师要根据具体的教学内容,自身的能力特长和学生的实际情况,结合不同的教学方式和学习策略,综合灵活地运用实验探究,联系生活,激发兴趣,促进其综合素质的提高.
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文献信息
篇名 浅谈如何抓好初中化学教学
来源期刊 软件(教学)(电子版) 学科
关键词 初中化学 兴趣 演示实验 学习方式
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 分类号
字数 4120字 语种 中文
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1 王雪 3 0 0.0 0.0
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