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摘要:
在高中课程改革的背景下,要求高中课程学习采用多元化的教学方法,高中政治课程教学需要引入趣味性教学理念,丰富课堂教学的学习氛围,提高学生接受知识的兴趣.高中政治课程趣味性教学需要教师拓展课程容量,通过对课程知识增加一些趣味性的故事,以启发和感染作为教学的主要方式,从而充分激发学生政治学习的兴趣,并且结合多种教学手段,提高政治课程的参与度.
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归纳分类
思路和方法
答点组织
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论高中政治趣味性教学的思路与方法
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 高中教学 政治课程 趣味教学 方法
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 分类号
字数 1317字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彦玲 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中教学
政治课程
趣味教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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