基于职业技能竞赛的高职人才培养

• 作者: 徐媛媛
• 来源期刊: 新疆职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技能竞赛 人才培养方案 高职教育
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 高职教育
• 页码范围: 13-15,34
• 页数: 4页
• 分类号: G718
• 字数: 4145字
• 语种: 中文

摘要

职业技能竞赛是我国教育改革的一项制度创新,实现人才培养质量全面提升的重要途径之一.但当下一些院校关注竞赛名次的多、关注竞赛对提升办学质量影响的少,由此产生了只抓少数,忽略多数,没有起到真正对接行业、对接人才培养目标的现象.文章从职业技能竞赛与构建人才培养方案视角入手,探索了“五大模块课程体系”,设计了“六大竞赛项目”,试图全面落实“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的竞赛观,改变狭隘的竞赛观,以实现职业技能竞赛制度化、规范化、常态化,真正起到提升办学质量之功效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐媛媛	乌鲁木齐职业大学传媒学院	23	49	5.0	6.0