信息类专业工作室人才培养模式的构建研究——以职业技能竞赛为驱动

• 作者: 常贤发
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 专业工作室 技能竞赛 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 信息技术管理
• 页码范围: 174-177
• 页数: 4页
• 分类号: G712|TP3-4
• 字数: 5386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.16.067

摘要

全国职业院校技能大赛是由中华人民共和国教育部发起的,目前在全国职业院校办学中占有重要的地位.参加过该职业技能大赛的学生受到了行业、企业的青睐,也能更好、更快地融入到企业的工作氛围中,并得到企业的高度肯定.因此,本文从人才培养目标、学生选拔机制、人才培养的技术路线等出发,系统阐述了以职业技能竞赛为驱动的信息类专业工作室人才培养的模式,并分析了人才培养过程中遇到到主要问题和拟解决方案,最后给出了影响该人才培养模式成功与否的几个因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常贤发	河源职业技术学院电子与信息工程学院	17	13	2.0	2.0