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摘要:
作为应用型英语专业人才培养不可或缺的组成部分,跨文化交际方向学科建设要通过课程教学、实践教学、需求现状调查、师资队伍建设和教学改革等几个方面协同实施。其实施过程应该是多维的、动态的,即多平台,多角度,有推进,有交叉,有调整。实施平台与角度应相互作用,推进、交叉、调整在实施过程中应协同进行。
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跨文化交际
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文献信息
篇名 试论应用型英语专业跨文化交际方向学科建设
来源期刊 吉林华桥外国语学院学报 学科 文学
关键词 跨文化交际 学科建设 多维 动态
年,卷(期) 2013,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
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1 张旭辉 吉林华桥外国语学院双语学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
学科建设
多维
动态
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林华桥外国语学院学报
半年刊
大16开
2004
chi
出版文献量(篇)
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1496
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