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摘要:
目前学生厌学的比例已经越来越大,作为直面学生的教师群体,如何解决学生厌学,是不可回避的问题.本文从人与人最朴实的情感方面深入思考,对教师通过“情”“趣”教学来培养师生感情和提高学生学习兴趣提出了一些思考和尝试,以改善师生关系,改变厌学情绪.
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摘录
积累
浅谈鲁迅作品的“情”与“趣”
浅谈
鲁迅作品
“情”与“趣”
小学数学课堂激趣教学浅谈
小学数学
激趣教学
理论联系实际
多媒体技术
激励性教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈“情”“趣”教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 厌学 感情 兴趣
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 分类号
字数 2646字 语种 中文
DOI
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1 尹顺丽 4 2 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
厌学
感情
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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