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摘要:
复旦大学陆昉副校长谈MOOCs实践与大学教学质量提高.他指出MOOCs大量优质资源的共享对当前大学教学质量提高具有现实意义,学校、教师、学生三方面都应该积极应对,并讲述了他在教学中运用混合式教学模式的具体教学案例.
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文献信息
篇名 乘着MOOCs歌声的翅膀——复旦大学陆昉副校长访谈录
来源期刊 物理与工程 学科
关键词 MOOCs 中国大学教育 教学质量提高 混合式教学模式 翻转课堂
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 MOOCs专题
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 2470字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
MOOCs
中国大学教育
教学质量提高
混合式教学模式
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
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2772
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9
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8986
论文1v1指导