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摘要:
为了适应学科发展和满足社会需求,北京林业大学森林经理学科2002年开设了“森林可持续经营”研究生学位课程.经过近10年的建设,本课程内容由传统的木材生产向森林可持续经营扩展,增加了学科前沿和国际森林可持续经营动态;授课方式采用教师讲授、研究生小组讨论和研究生上台演讲等多种形式;考核方法不断完善,考核成绩由出勤考核、课堂讨论和小论文3部分组成.实践表明,通过课程建设,拓宽了森林经理学科研究生的视野,提高了研究生独立思考能力和学习的积极性,对提高研究生学位课程质量具有指导意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 “森林可持续经营”研究生学位课程的建设与探索
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 森林可持续经营 课程内容 授课方式 考核方法
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 2999字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑小贤 北京林业大学林学院 190 3096 27.0 44.0
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研究主题发展历程
节点文献
森林可持续经营
课程内容
授课方式
考核方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导