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摘要:
普通高中选修课网络课程是推进普通高中深化课程改革工作的重要举措和有效途径。本文在浙江省普通高中选修课网络课程项目的基础上,从普通高中选修课网络课程的概念、功能定位、建设策略与应用模式等方面加以研究,以期进一步规范选修课网络课程的建设工作,并促进选修课网络课程的有效应用。
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问卷调查
对比分析
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 普通高中选修课网络课程建设与应用研究——以浙江省普通高中选修课网络课程项目为例
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 普通高中 选修课 网络课程 建设应用
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-20
页数 6页 分类号 G434
字数 语种
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1 莫世荣 17 22 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高中
选修课
网络课程
建设应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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1602
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