基于素质教育理念的中小学校园空间规划设计探讨——以浙江缙云县新碧初中规划方案为例

• 作者: 赵小龙 马江南
• 来源期刊: 华中建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 素质教育 校园空间 规划设计 新碧初中
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 建筑实践
• 页码范围: 85-89
• 页数: 5页
• 分类号: TU984.14
• 字数: 4521字
• 语种: 中文

摘要

素质教育是针对原有的应试教育对中小学基础教育提出的一种新的教学模式,它重视学生的个体需求,而校园的建筑、空间、环境对满足教育功能、提高学生素质、塑造人的健全个性起着十分重要的作用.该文分析了应试教育与素质教育对中小学校园空间规划设计的不同要求,并通过缙云县新碧初中规划案例,探讨了中小学校园规划设计的方法与思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小龙	浙江工业大学建筑工程学院	17	51	4.0	6.0
2	马江南	浙江工业大学建筑工程学院	1	5	1.0	1.0