情景模拟教学法的应用实例分析——以商务英语口语教学为例

• 作者: 甘玲
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学 角色扮演 情境模拟 旅游英语
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 48-49,68
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2599字
• 语种: 中文

摘要

情景模拟教学就是在课堂上模拟工作或生活中的实际场景,让学生在接近真实的语言环境中用目标语言理解他人的话语或表达自己的需求.在商务英语口语课的教学中,首先由教师营造旅行社的工作氛围,设计相关任务,并讲解学生可能用到的单词或相关背景知识,然后让学生分组交流、讨论,最终完成任务.学生在这个过程中真正地使用英语交流,提高了学习的积极性和主动性,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘玲		2	12	1.0	2.0