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摘要:
以高职《电气控制与PLC》课程为研究对象,形成以项目导向为横向、任务驱动为纵向,以计算机辅助教学和多媒体控制技术(虚拟控制对象)为手段的立体模式教学,构建并实现《电气控制与PLC》课程教学模式.
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教学设计理念
教学方法设计
教学评价体系
电气控制与PLC应用技术实训教学
电气控制
PLC
教学方法
分层教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职《电气控制与PLC》课程教学模式的构建与实现
来源期刊 张家口职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 电气控制 PLC 教学模式
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教育理论·学校管理
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 G712
字数 3742字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾玉芬 18 54 5.0 6.0
2 周芝田 10 10 2.0 2.0
3 张素君 21 17 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
电气控制
PLC
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
张家口职业技术学院学报
季刊
1008-8156
13-1248/G4
大16开
河北省张家口市高新区马路东59号
1988
chi
出版文献量(篇)
1983
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2953
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