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高职专业核心课程教学模式的探索与实践——以《电气控制与PLC技术》教学为例
高职专业核心课程教学模式的探索与实践——以《电气控制与PLC技术》教学为例
作者:
唐方红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学方式
核心课程
软件仿真
摘要:
本文以《电气控制与PLC技术》为载体,对比几种教学方式,分析出适合机电专业核心课程的教学方式,从而提高教学效果,提高学生动手能力,降低教学成本.软件仿真与实物操作相结合是较为理想的适合高职学生特点的教学方式,也满足学校的需求.
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教学评价
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电气控制
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教学方法
分层教学
"课证结合"的 项目化教学改革与实践研究 ——以"电机与电气控制技术"课程为例
课证结合
电机与电气控制技术
电气自动化
内容分析
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引文网络
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内容分析
关键词云
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相关文献总数
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文献信息
篇名
高职专业核心课程教学模式的探索与实践——以《电气控制与PLC技术》教学为例
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
教学方式
核心课程
软件仿真
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
178-179
页数
2页
分类号
字数
2260字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
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唐方红
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核心课程
软件仿真
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产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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